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教员
编号 |
姓名
性别 |
目前身份
学历 |
学校
专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2002265 |
李教员
(男) |
专职培训机构教师 |
西南财经大学
数学 |
初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
曾获成都市赛课1等奖，4川省优秀教师，市优秀班主任。 |
2022/5/12 16:30:38 |
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2002264 |
王教员
(男) |
专职培训机构教师 |
成都理工大学
沟通学 |
英语口语, 新概念英语, 英语六级, 雅思, 商务英语, 日语, 法语欧洲历史 |
出国之前在上海任教英语和法语，非常喜欢与学生相处，努力在快乐的氛围中完成学习目标。
在加拿大留学期间成绩优异获得荣誉毕业，并辅导在校学生论文写作。曾任作为专业网络审查员参与美加合作项目，就职于加拿大蓝色海洋公司。 |
2022/5/12 15:32:00 |
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2002260 |
黄教员
(女) |
专职培训机构教师 |
西华大学
汉语言文学 |
小学语文, 初一初二语文, 初三语文 |
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2022/5/11 16:18:54 |
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2002261 |
唐教员
(男) |
专职培训机构教师 |
四川大学
英语 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, GRE, 雅思 |
托福写作满分，英语听说读写极佳
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2022/5/11 12:20:36 |
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2002255 |
童教员
(男) |
专职初中教师 |
四川大学
理论物理学 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三物理, 初三化学, 高一高二物理 |
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2022/4/7 11:51:39 |
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2001032 |
郁教员
(男) |
专职初中教师 |
西南交通大学
英语教育 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语 |
20多年的教学经验，4年多的个性化1对1辅导，所教的学生成绩在114左右
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2019/3/28 9:00:15 |
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2001623 |
王教员
(女) |
在职培训机构教师 |
四川师范大学
韩国语 |
韩语专职教韩语 |
韩国语听说读写流畅，语音标准 |
2019/3/18 12:29:12 |
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2001551 |
韩教员
(女) |
在职培训机构教师 |
四川大学
会计 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二物理, 高三物理 |
在家教机构代课。低价提分快！ |
2019/3/6 21:12:18 |
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2001510 |
王教员
(女) |
在职小学教师 |
四川大学
英语 |
小学英语, 初一初二英语, 英语口语 |
本人是具有20多年教学经验的小学英语教师，多年以来1直任教456年级。我的家教学生从小学都有，经过我的认真辅导后都有不同程度的提高 |
2019/1/9 22:49:19 |
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2001462 |
杜教员
(男) |
在职小学教师 |
四川师范大学
数学英语 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语 |
小学数学，奥赛英语特长
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2018/12/30 23:22:41 |
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2001449 |
王教员
(女) |
在职小学教师 |
电子科技大学
数学与应用数学 |
小学数学, 初一初二数学 |
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2018/12/28 13:37:46 |
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2001447 |
巩教员
(男) |
在职大学教师 |
成都理工大学
英语 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语四级, 商务英语 |
本人热爱教育事业，1心1意扑在教学工作上，有30年英语讲课经验。过去教学主要讲授课程：大学基础英语教程，大学英文4级考试培训，大学专业英语，家庭私人英语辅导等等。现在主要承担1对1辅导：小学英语，中学英语，高中英语，出国英语口语，旅游英语口语，日常英语口语 |
2018/12/28 2:00:45 |
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2001441 |
王教员
(女) |
在职幼儿教师 |
电子科技大学
学前教育 |
趣味数学，珠心算，识字 |
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2018/12/27 9:47:25 |
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2001416 |
齐教员
(女) |
在职高中教师 |
成都理工大学
数学 |
高一高二数学, 高三数学 |
1线在职教师，2十多年的教学，积累了较为丰富的经验，针对不同学生有独到的方法，教学效果显著。 |
2018/12/21 22:53:22 |
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2001412 |
沈教员
(女) |
在职小学教师 |
四川师范大学
绘画 |
美术类, 绘画类, 萨克斯小号，阅读，绘本，素描，色彩，版画，成人美术 |
本人为小学在职美术教师，以培养孩子兴趣特长为主，亲切有活力的教学态度深受孩子喜爱，精心编制的教案让孩子喜欢上美术，在校期间带领学生参与市区比赛以及展示中经常获得1、2等奖，可定向培养特长生。 |
2018/12/20 23:21:06 |
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